Unser RTI

Mit RTI- Ansatz Kinder fachlich und sozial stärken

Starke Schulen stärken Kinder! Wir nehmen teil am Inklusionsprojekt des Schulamtes für den Märkischen Kreis. Zentrales Merkmal des Ansatzes ist die Dreistufigkeit. Auf Förderebene 1 befinden sich alle Kinder einer Klasse/ Schule. Auf der Grundlage regelmäßiger Diagnostik in den Bereichen Sprache, Mathematik, Sozialverhalten erhalten die Kinder eine universelle Förderung. Werden ungünstige Lern- und Entwicklungsverläufe festgestellt, kommen Fördermaßnahmen zum Einsatz, die auf Förderebene 2 und 3 dann –je nach Notwendigkeit- hinsichtlich Intensität und Quantität ausgeweitet werden.